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红楼梦大观园试才题对额时,宝玉是什么表现?

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宝玉,中国古典名著《红楼梦》中的男主角。本站小编整理了一下,现在给大家详细说明,快点来看看吧。

事实上,这场大观园试才题对额,也是一场对宝玉真才实学的考试,宝玉自己心里也清楚,因此他也有意在父亲贾政面前施展自己的才华,在对额方面进行了创新。

一、贾政借大观园试才题对额考查儿子的学业。

方转过弯,顶头贾政引着众清客来了,躲之不及,只得一边站了。贾政近因闻得塾掌称赞宝玉专能对对联,虽不喜读书,偏倒有些歪才情似的,今日偶然撞见这机会,便命他跟来。宝玉只得随往,尚不知何意。(红楼梦第十七回)

红楼梦大观园试才题对额时,宝玉是什么表现?

贵妃贾元春要回家省亲,贾府为此建造了奢华的省亲别墅大观园,这些园林建筑风景别致美不胜收,需要一些匾额对联,贾政最初的想法怕自己和门下清客做的匾额对联不好,就有意让贾雨村来试才题对额。

很显然贾政的这个提议遭到了门下清客的否决,他们自然不喜欢贾雨村来凑这个热闹,抢了他们的风头。刚好这个时候宝玉出现在大观园,众清客都知道贾政有意考查宝玉的学业,他们也乐得奉承贾政,就故意说出一些不好的匾额对联,有意给宝玉创造机会,宝玉心里自然也是知道的。

原来众客心中早知贾政要试宝玉的功业进益如何,只将些俗套来敷衍。宝玉亦未料定此意。贾政听了,便回头命宝玉回来。宝玉道:“尝闻古人有云:‘编新不如述旧,刻古终胜雕今。’况此处并非主山正景,原无可题之处,不过是探景一进步耳。莫若直书‘曲径通幽处’这句旧诗在上,倒还大方气派。”众人听了,都赞道:“是极!二师兄天分高,才情远,不似我们读腐了书的。”贾政笑道:“不可谬奖。他年小,不过以一知充十用,取笑罢了。再俟选拟。”(红楼梦第十七回)

宝玉知道父亲贾政有意考查他的学业,就将自己平时所学的东西拿出来创新,很显然宝玉的创新匾额对联深得贾政的喜欢,只是古代父亲对儿子要求比较严格,一般不表现出来,更不喜欢当面夸赞儿子,贾政也不例外。

二、宝玉靠创新屡获夸赞。

贾政拈髯寻思,因抬头见宝玉侍侧,便笑命他也拟一个来。宝玉听说,连忙回道:“老爷方才所议已是。但是如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥,今日此泉若亦用‘泻’字,则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道:“诸公听此论若何?方才众人编新,你又说不如述古,如今我们述古,你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道:“有用‘泻玉’二字,则莫若‘沁芳’二字,岂不新雅?”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合,赞宝玉才情不凡。(红楼梦第十七回)

从中可以看出,贾政大观园试才题对额这一回中,众清客知道贾政有意考查宝玉的学业,都不肯出风头,只是拿来古人的东西直接引用,很明显贾政对他们的直接引用没有任何创新的做法并不喜欢,不过他自己也没有更好的创意,只是把欧阳修《醉翁亭记》中的“翼然”改为“泻玉”算是借鉴化用,并没有写出新意。

红楼梦大观园试才题对额时,宝玉是什么表现? 第2张

好在宝玉突破古人的艺术创意,用“沁芳”两个字打破了传统的诗词意境,创新了属于他自己理解的“沁芳”,这两个字既新雅又不失古韵,既点出了花木映水的佳境,又不落入俗套,又符合文章的主题内容,与元妃省亲这件事也有关联。众清客听到宝玉的这个创新想法都一致称赞,就连贾政这个老学究也点头不语,觉得儿子的才情不凡。但古代的父亲对儿子一般比较严厉,很少当面夸赞自己的儿子,贾政的这个点头不语,说明他对儿子宝玉的才情是认可的。

宝玉在父亲贾政眼里是个不爱读书的孩子,贾政之前对宝玉很失望,后来从老师那里知道宝玉虽不爱读书,倒是有些歪才,而且在对对联方面很有才华,心里多少有些欣慰,这次大观园试才题对额,贾政有意考查宝玉的学业。考查的结果,很显然贾政是满意的,宝玉小小年纪能打破古人的传统诗词意境,根据情境独创新意,非常难得。

其实,从宝玉的独创新意可以看出,不管是众清客的直接移用,还是贾政的借鉴化用,都有不同的艺术效果,不过最好的当属宝玉的独创。宝玉根据大观园独特的意境创新出新雅别致的“沁芳”,既点题又不落俗套,给人的感觉耳目一新。

可见,特有的情境下,直接引用会落入俗套,起不到点题的作用,借鉴化用看似有新意,但缺少创新的意境美。结合题意,根据意境的创新,才会让人产生耳目一新的感觉,宝玉独创的“沁芳”二字给人的感觉就是新雅别致耳目一新,贾政和他门下的清客们也觉得宝玉创新的这两个字用得恰到好处,他们都夸赞宝玉有才情。

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