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历史上的今天5月27号 山海关战役爆发

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1644年5月27日 (甲申年四月廿二)山海关战役爆发

在372年前的今天,1644年5月27日 (农历四月廿二),山海关战役爆发。

1644年5月27日(距今372年),(顺治元年四月己卯)清军至山海关,吴三桂开关出迎,大军入关。

1644年4月25日,大顺军攻入北京城。 5月15日,吴三桂据山海关袭击大顺军消息传至北京城。 5月18日,李自成、刘宗敏率领大顺军出兵京城,兵锋直指山海关。 5月26日,大顺军到达山海关,并形成了对吴三桂的包围,开始进攻山海关。5月27日,清兵赶至,于中午出击,大顺军溃败。6月3日,在北京城的李自成举行了称帝仪式,次日清晨离京。山海关一役,在中国历史上地位相当重要,此役确认了是大顺还是大清来取得中国的统治地位,对中国历史有着深远影响。

首都沦陷、皇帝自杀,从而标志着明帝国的灭亡,大顺军控制了整个黄河流域和部分长江流域的广大疆域,统治区包括陕西、宁夏、甘肃、青海、山西、山东、河南、河北、北京、天津,以及湖北、江苏、安徽部分地区。当时中国的四大势力为:李自成的大顺政权、占据辽东之大清政权、拥有江淮以南的半壁江山之南明政权,以及正入蜀的张献忠之大西政权。就当时的形势看,大顺是最有可能统一全国的政权,庞大的军力足以威慑其他三大势力,从北京城接管过来的、完整的帝国中央政府官僚可以用来迅速稳定国内局势。 然而,接踵而来的山海关战役,即清军和大顺军的第一次战役改变了大顺的命运,也改变了中国的命运。从李自成入京到离京,短短四十几天内,大顺的优势迅速转化为大清的优势。

历史上的今天5月27号 山海关战役爆发

明末的山海关大战是一次关系到中华民族命运的决战,尽管时间仅有两天,对中国的影响却持续了近三百年,正是这次大战,造成了满清鞑子得势,遗毒直到今天还没有消除。

当时的形势是,李自成已经攻占了北京,吴三桂据守山海关,八旗兵在关外伺机而动,三股势力互相敌对,在这三股势力中,八旗兵最强,李自成的农民起义军次之,吴三桂最弱,但却是最关键的一方,因为山海关是入关的屏障,山海关的得失,将决定历史的天平向哪一方倾斜。

崇祯吊死煤山以后,吴三桂选择了投靠李自成,在赶往北京的路上,惊闻自己的“梦中情人”陈圆圆被李自成手下大将刘宗敏抢去了,于是“冲冠一怒为红颜”,带兵返回山海关,改而投靠满清。李自成率领农民军追击,把山海关围了个风雨不透,一场大战就此引发,而诱因近乎可笑,竟是为了名妓陈圆圆!

战争进行得非常惨烈,双方尸横遍野,血流成河,吴三桂的宁远铁骑号称明朝精锐,到底挡不住闯王军队的勇猛,呈现溃败之势,吴三桂急忙拼死突围,把满清鞑子接进了城内,几次哀求出兵,多尔衮就是不肯,等到闯王军队与宁远铁骑都伤亡过半,这才出来拣便宜,闯王军队猝不及防,尽管奋力拼杀,还是败了下来。李自成回到北京愤怒难消,抄斩了吴三桂父亲一家,弃城而走,而北京这座明王朝的都城,也被鞑子所窃据,残阳下的古都,屋瓦都似染了血色。

历史上的今天5月27号 山海关战役爆发 第2张

山海关大战的结局,对中华民族而言是深重的灾难,反思这场大战,从这场大战中得到启示,无疑具有非常现实的意义。

李自成失败的原因有很多,最重要的一点是律下不严,有失民望,闯王军队在京时拷掠明朝官员财物,致使人心涣散,是一个重大失误,而刘宗敏强抢陈圆圆,更是逼反了吴三桂,闯王之败表面上看是败于军事,实际上是败于政治,闯王英勇善战世所公认,是位不可多得的军事天才,但缺乏长远打算,不懂得笼络士族,这样的农民政权,必定不会长久。

吴三桂降清的原因概括起来有两个:一是陈圆圆被抢,二是他父亲被拷掠,从战场表现来看,“冲冠一怒为红颜”更为可靠,吴三桂早就将他父亲生死置之不理,自从吴三桂与李自成决裂那一刻起,他父亲已经死定了。吴三桂献关当然是卖国行为,但应看到,李自成政治失策是起因,如果闯王进京约束住部下,历史将会是另一个结局。

闯王军队与宁远铁骑是当时汉军最有战斗力的部队,闯王军队约有十万,宁远铁骑则有三万,如果联合起来,不仅可以守住山海关,即使与八旗兵决战,胜算也很大,可惜,为了钱财,美女,两支汉军最有战斗力的部队竟在关前以死相拼,把大好江山葬送,真是一个时代的悲剧!

在民族危亡的时刻,内部还为了个人利益争斗,等待着这个民族的将会是非常悲惨的命运,如今,雄关依旧屹立,仿佛在提醒国人,不要忘记这一鲜血书写的历史!

  1900年5月27日 (庚子年四月廿九)义和团运动风起云涌

在116年前的今天,1900年5月27日 (农历四月廿九),义和团运动风起云涌。


历史上的今天5月27号 山海关战役爆发 第3张


义和团团民

1900年(光绪二十六年)5月27日,近代义和团反帝爱国运动开始形成高潮。

义和团源自山东、直隶(今河北)一带的义和拳、梅花拳、大刀会等民间秘密结社。无统一组织,各设坛口或拳厂,用练拳习武等方式团聚群众。参加者主要是农民、手工业者、其它劳动群众以及无业游民。中日甲午战争后,帝国主义争相掠夺中国路矿等利权,并强占“租借地”、划分“势力范围”,企图瓜分中国,激起中国人民的强烈反抗。

1898年(光绪二十四年)10月,义和拳首领赵三多树“助清灭洋”旗帜,在山东冠县率众起义,攻打教堂。之后,山东各地拳会及大刀会纷纷展开反教会侵略的斗争。次年下半年,义和拳等组织改称义和团,逐步扩展到华北、东北各省。1900年5月27日(距今116年),直隶义和团进占涿州城,开始由乡村向城市发展。北京、天津迅速成为运动的中心。

列强以清政府镇压不力,直接出兵干涉,于6月间组成八国联军侵华。义和团奋勇抗击,先后在廊坊和天津紫竹林、老龙头火车站等地同侵略军激战。21日慈禧太后下令对各国“宣战”时,北京义和团被利用围攻使馆区。由于清政府采取妥协投降政策,天津、北京相继失陷。慈禧太后仓皇西逃,途中发布对义和团“从严剿办”的命令。在中外反动势力残酷镇压下,义和团运动终遭失败。

1901年清政府签订屈辱的《辛丑条约》,义和团余部改“扶清灭洋”口号为“扫清灭洋”,继续斗争。义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,促进了资产阶级民主革命的兴起。

1905年5月27日 (乙巳年四月廿四)私立复旦公学成立

在111年前的今天,1905年5月27日 (农历四月廿四),私立复旦公学成立。

1905年3月7日(距今111年),上海震旦公学140余名学生全体退学,反对法人干预教育,“废英文,重法文,教育各权皆掌之西教习”。震旦公学校董、近代教育家马相伯支持学生的正义行为,宣布出资创办复旦公学,“复旦”两字由学校创始人、中国近代知名教育家马相伯先生,选自《尚书大传.虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句。1905年5月27日,私立复旦公学成立。

历史上的今天5月27号 山海关战役爆发 第4张

复旦大学是全国重点大学。全校拥有人文学院、新闻学院、法学院、经济学院、管理学院、技术科学与工程学院、生命科学学院等7个学院。根据国家教育部的专业调整,学校现设有34个系,48个本科专业,100个硕士学位点,50个博士学位点,并设有数学、物理学、化学、生物学、哲学、应用经济学、理论经济学、历史学、中国语言文学、新闻传播学、管理科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、力学、工商管理等15个博士后科研流动站,有10个一级学科具有博士学位授予权,有16个学科被国家教育部批准为全国重点学科,数学、物理、化学、生物、中文、历史、哲学、经济等8个本科专业被定为国家基础科学研究和教学人才培养基地。此外,学校还设有36个研究所、46个跨系科多学科的研究中心及研究生院、成人教育学院、国际文化交流学院。

复旦大学以“博学而笃志,切问而近思”为校训,以“文明、健康、团结、奋发”为校风,以“刻苦、严谨、求实、创新”为学风,素有“江南第一学府”及“学在复旦”之声誉。复旦大学学生继承了优良的传统,学习刻苦,思想活跃。

复旦大学已建立校董会。在历史上,包括中国革命先行者孙中山先生在内的许多知名人士都曾出任“复旦校董”。

1942年5月27日 (壬午年四月十三)中共早期领导人与创始人陈独秀病逝

在74年前的今天,1942年5月27日 (农历四月十三),中共早期领导人与创始人陈独秀病逝。

历史上的今天5月27号 山海关战役爆发 第5张

1942年5月27日(距今74年),中共早期领导人与创始人陈独秀在四川江津病逝。陈病逝前生活极为艰辛,靠朋友帮助勉强为生。陈死后的丧葬费都是旧日北京大学友人捐赠。

陈独秀(1879-1942),原名庆同、官名乾生、字仲甫、号实庵,安徽怀宁人。中国新文化运动的发起人和旗帜,中国文化启蒙运动的先驱,五四运动的总司令,中国共产主义运动的先行者,中国共产党创始人和早期领导人之一。

1985年5月27日 (乙丑年四月初八)中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》

在31年前的今天,1985年5月27日 (农历四月初八),中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》。

历史上的今天5月27号 山海关战役爆发 第6张

中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》

1985年5月27日,中共中央发出《关于教育体制改革的决定》。《决定》指出,教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。

改革的主要内容是:改革教育管理体制,在加强宏观管理的同时,坚决实行简政放权,扩大学校的办学自主权;调整教育结构,相应地改革劳动人事制度;改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法。经过改革,要达到:使基础教育得到切实的加强,职业技术教育得到广泛的发展,高等学校的潜力和活力得到充分的发挥,学校教育和学校外、学校后的教育并举,各级各类教育能够主动适应经济和社会发展的多方面需要。

《决定》还对增加教育投资,把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年义务教育,调整中等教育结构,大力发展职业技术教育,改革高等学校的招生计划和毕业分配制度,扩大高等学校办学自主权,加强领导,调动各方面积极困素,保证教育体制改革的顺利进行等问题,作了明确的原则规定。

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