荀子的学生为何会对后世产生比老师还大的影响，这是一个很有趣的问题，也是一个长期以来困扰着学界的问题。在中国历史上，荀子的学生韩非子、李斯、陆贾等人，都对中国的政治、文化、社会等方面产生了深远的影响。而荀子作为他们的老师，却没有得到同样的认可和尊重。
其中一个原因是荀子的学生更加适应时代的需要。荀子生活在一个动荡的时期，战乱频繁，社会动荡，人们对于道德、政治、文化等方面的问题非常关注。荀子作为一位思想家，提出了一些关于人性、道德、政治等方面的观点，但是这些观点在当时并没有得到广泛的认可和支持。相反，他的学生韩非子、李斯等人则更加注重实际问题的解决，他们更加关注政治、法律等方面的制度建设，这些观点更加符合当时社会的需要。
另外，荀子的学生更加注重实践。荀子作为一位思想家，他的思想更多地停留在理论上。相比之下，他的学生则更加注重实践，他们更加关注实际问题的解决。比如韩非子就提出了一套完整的法治理论，并且在实际中得到了应用。李斯则更加注重政治制度的建立和完善，他也提出了一些具体的措施来解决当时面临的问题。这些实践经验对于后世的政治、法律等方面的发展产生了深远的影响。
还有一个原因是荀子的学生更加注重权力的掌控。荀子虽然也关注政治问题，但是他并没有提出一套完整的政治理论。相反，他的学生韩非子、李斯等人则更加注重权力的掌控和政治制度的建立。他们认为只有掌控了权力才能够实现自己的理想和目标。这种思想对于后世的政治发展产生了深远的影响，也成为中国古代政治文化的重要组成部分。
最后，荀子的学生更加注重文化传承和创新。荀子虽然也是一位文化大师，但是他并没有像他的学生那样注重文化传承和创新。相反，他的学生陆贾、贾谊等人则更加注重文化传承和创新，他们认为只有通过文化的传承和创新才能够实现国家的长治久安和繁荣发展。这种思想对于后世的文学、艺术等方面的发展产生了深远的影响。
总之，荀子的学生对后世产生比老师还大的影响，主要是因为他们更加适应时代的需要、更加注重实践、更加注重权力的掌控、更加注重文化传承和创新等方面。这些因素共同作用，使得荀子的学生成为中国古代历史上不可或缺的重要人物。
